Школа развития
личности ребенка
Система игровых тренингов, где через шедевры мировой культуры дети учатся понимать себя, договариваться с другими, творчески мыслить и справляться с трудностями.

Стартуем 27 октября
OP-POP-ART
9 месяцев
6 - 10 лет
онлайн
развитие через искусство
Самостоятельность
Лидерство
Критическое мышление
Наблюдательность
Умение учиться с удовольствием
Эрудированность
Эмоциональный интеллект
Тайм-менеджмент
Инициативность
Целеполагание
Уверенность в себе
Командная работа
Адаптивность
Эстетический интеллект
Системное мышление
Грамотная речь
Креативное мышление
Устойчивость
Разрешение конфликтов
Анастасия Постригай
создатель курса, искусствовед, ректор Академии OP-POP-ART, галерист и мама двоих детей
Для этого обучение должно быть легким,
как игра, но основанным на глубокой системе знаний. Именно так устроен наш курс: дети погружаются в творчество самостоятельно,
а родители — уверены в их прогрессе
и видят реальные результаты.
Искусство должно быть доступно каждому ребенку без усилий со стороны семьи
Воспитание — это про любовь, заботу и иногда — про тревогу.
Эмоции управляют ребенком, а не он ими
Развитие ассоциируется
со скукой, а не с радостью открытия
Учеба требует постоянного контроля и вашего участия
Мыслей у ребенка — целый
океан, а донести их — получается не всегда
Общение со сверстниками похоже на американские горки
Неустойчивость мешает адаптироваться к изменениям и трудностям
Особенно когда вы замечаете, что...
Школа «закрывает» индивидуальность, вместо того чтобы ее раскрывать
2
3
6
1
5
7
4
1. Понимал себя и свою ценность
Мы помогаем ребенку найти ответ на главные вопросы: Кто я? Что я могу? Как мне этого добиться? Это защитит его от внутренней пустоты в будущем и станет основой для уверенности в себе, осознанного выбора жизненного пути.
Мы учим не просто «общаться», а понимать
других, проявлять эмпатию и выстраивать здоровые связи с окружающими. Этот навык
— основа крепкой семьи, верной дружбы
и успешного сотрудничества в будущем.
Мы развиваем мышление, которое позволяет не пасовать перед трудностями, а творчески искать и находить решения в сложных ситуациях. Это гарантия того, что ребенок не останется на обочине жизни, а будет уверенно двигаться вперед, в каком бы направлении ни развивался мир.
2. Умел выстраивать глубокие
и осознанные отношения
3. Был гибким и адаптивным
Наша программа — для родителей, которые хотят, чтобы ребенок вырос не просто успешной,
а по-настоящему цельной и счастливой личностью.
Эти ситуации — не результат ваших ошибок. Они — лишь повод
искать другой подход к обучению
Воспитываем личность — через искусство — в игровой форме.
На каждом занятии мы учим детей понимать искусство,
чтобы они могли понимать мир и себя.
Формула нашего метода: 

Наш метод не в том, чтобы сухо изучить факты о художниках
и картинах, мы используем искусство как тренажер для развития.
Всё, что мы описываем, вы можете увидеть своими глазами — бесплатно.
Для этого необходимо:
Развиваем эмоциональный интеллект
Учимся распознавать
и выражать собственные эмоции, понимать чувства других, рассматривая
полотна Моне и Хокусая.
Прокачиваем критическое мышление
Изучая архитектурные проекты Гауди, дети анализируют необычные формы, ищут причинно-следственные связи и развивают гибкость ума.
Учимся ясно выражать мысли
Вдохновляясь абстракциями Кандинского, дети создают собственные ассоциации, учатся формулировать и уверенно презентовать свою точку зрения.
Развиваем навыки
коммуникации
Обсуждая картины Ван Гога в группе, дети делятся впечатлениями, учатся слушать и слышать друг друга.
Это гибкие навыки, которые помогают ребенку: легко адаптироваться к любым ситуациям, общаться
с разными людьми, творчески решать задачи. 
Цель Школы — развить
в ребенке
Будем работать над 20+ навыками:
soft skills
Формат работает

на вас и вашего ребенка
Вы свободны

Участие родителя не требуется — ребенок справляется сам, а вы получаете результат.

Каждого видно и слышно
Занимаемся в группах до 6 человек, чтобы каждому гарантировать внимание и поддержку.

Нет перегруза — есть фокус
Модули по 4-6 занятий не перегружают, но позволяют глубоко погрузиться в тему.

Учимся играя

Наши онлайн-занятия — это динамичный вовлекающий диалог, а не монотонная лекция.

Ошибаться — не страшно

Мы создаем среду доверия, где дети не боятся пробовать новое и высказывать идеи.
Кто ведет занятия
Занятия проводят педагоги, прошедшие специальное обучение нашей методике. Все они имеют:
Опыт работы
с детьми от 3 лет
Навыки создания
комфортной игровой среды
Знания в области
искусства и психологии
1
2
3
Как проходят занятия?
Вы можете лично убедиться — на бесплатной пробной встрече.
Как это работает:
Выбираете удобное время

Мы предложим вам несколько слотов
в расписании — выберете подходящий

Ребенок участвует в реальном занятии
(60 минут)
Это полноценный урок по одной
из тем нашей программы.

Педагог проводит профессиональную
диагностику
Пока ребенок занят, наш
специалист оценивает ключевые мягкие навыки.

Получаете обратную связь и «карту роста»

После занятия мы предоставим вам краткий
отчет, который наглядно покажет сильные
стороны ребенка и зоны роста.
Пробный урок — нулевая точка отсчета. В дальнейшем мы проводим повторные срезы, чтобы вы и мы могли видеть реальный прогресс и динамику развития гибких навыков.
Запишитесь на пробный урок — и получите персональный план развития для вашего ребенка.
Отзывы
о пробном уроке
Психолог, автор 20+ книг для родителей и детей
Татьяна Григорьян — психолог и автор книг, помогающих семьям мягко обсуждать с детьми сложные темы: от эмоций и безопасности до жизненных изменений.

Автор бестселлера «Детский сад без слёз» (2018) и соавтор популярной серии книг об искусстве для детей, созданной вместе с Анастасией Постригай. Эти издания через игры и творчество знакомят детей с миром искусства, развивая их восприятие и эмоциональный интеллект.

Проводит семинары для родителей и развивающие занятия для детей, используя методы арт-терапии и сторителлинга. Как постоянный эксперт радио «Россия» и «Маяк», активно популяризирует психологическую грамотность и развитие детского творчества.
Татьяна Григорьян
Методолог программы —
Вы можете узнать больше о подходе Татьяны — в бесплатном вебинаре «Искусство как инструмент развития гармоничной личности: чему нельзя научить в школе»
Чем наш курс отличается
от других?
Другие
детские курсы
Школа развития личности ребенка OP-POP-ART
Игнорируют потенциал для развития, скрытый в искусстве
Большие группы (10-15 чел.), ребенку может не хватать внимания
Родителям часто приходится помогать, контролировать
Не всегда понятно, какой именно навык развивается 
и есть ли прогресс
Занятия похожи на лекции
Hard skills—много,
soft skills—мало
Искусство — главный инструмент познания
Занятия в мини-лабораториях 
(до 6 чел.). Педагог успевает
уделить время каждому ребенку
Ребенок увлеченно занимается сам, без участия родителей
Четкие и измеримые результаты. 
Вы получаете «карту роста»
ребенка, мы отслеживаем
прогресс по каждому навыку
Динамичный интерактивный формат. 
Смена активностей каждые 10-15 минут, игры, обсуждения, творческие задания
Упор — на soft skills.
Они — основа для успеха
в будущем
За 9 месяцев он учится быть уверенным, самостоятельным, добрым, честным, открытым
и устойчивым. У ребёнка появляется не просто знание — а устойчивое, живое чувство:
Через искусство, игру
и живой опыт ребёнок открывает не только мир
— он открывает себя.
Я знаю, кто я
Я интересен миру
Я справляюсь
Для первого потока обучения — особые условия
Первый запуск курса проходит полностью под руководством главного методолога. Это значит, что все занятия с детьми будет вести Татьяна Григорьян.
Этот единственный шанс начать учиться у самой Татьяны Григорьян по первой начальной цене – в следующих потоках курса будет стоить дороже!